Auf dem Weg zum Wissen mit der Musik der 3- bis 6-Jährigen!

Heute machen wir uns auf die Suche nach alten Büchern.

Bilder unserer kleinen Abenteurer in voller Aktion - kommst du mit ihnen spielen?

🎼 Bist du bereit, dich zu bewegen, zu singen und zu träumen?

Diese erste Melodie nimmt dich mit auf eine musikalische Entdeckungsreise durch die Welt!

🎤 Bewegen, singen, entdecken!

Auf geht's ins Abenteuer mit dieser zweiten Musik. 😀

🎙 Finden Sie die Texte unserer Musik:

Die Texte der beiden Musikstücke sind identisch, nur die Melodien sind unterschiedlich.

Das Abenteuer beginnt mit einer Geschichte und Entdeckungen für 6- bis 8-Jährige!

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📝 Kurze Zusammenfassung der wichtigsten Informationen

Alte Bücher sind wie Zeitmaschinen. Sie zeigen uns, wie die Menschen früher lebten, was sie dachten und wie sie sich amüsierten. Wenn wir sie lesen, können wir uns ganz andere Leben vorstellen als unseres.

Alte Karten sind Schätze, die uns spannende Geschichten erzählen. Sie zeigen, wie sich die Grenzen im Laufe der Zeit verändert haben, wo die großen Städte lagen und wie die Menschen gereist sind. Sie helfen uns, die Konflikte und Bündnisse der Vergangenheit zu verstehen.

Alte Bücher erzählen uns auch von großen Ereignissen wie dem Kalten Krieg. Diese Zeit hat die Welt in zwei Blöcke geteilt. Berlin, Kuba, Korea und Vietnam sind Orte, an denen diese Geschichte geschrieben wurde. Jeder Ort hat eine besondere Geschichte zu erzählen.

Wenn man diese alten Bücher liest, entdeckt man unglaubliche Geschichten. Zum Beispiel, wie Berlin in zwei Teile geteilt wurde, wie Kuba Blockaden widerstanden hat, oder wie Korea und Vietnam schwierige Kriege erlebt haben. Jeder Ort hat uns etwas zu lehren.

Entdeckung der Bibliothek von Opa

Was können uns alte Bücher über die Welt von gestern erzählen?

Die Geheimnisse der Bibliothek

Nach dem Zuhören der Erinnerungen ihres Vaters an Spione und Superhelden‎ (1), erinnern sich Alex und Nika an Geschichten von Cowboys‎ (2) und Indianern‎ (3). Aber diesmal wartet ein anderes Abenteuer auf sie. Sie entscheiden sich, die Bibliothek ihres Großvaters zu erkunden, um weitere Geheimnisse zu entdecken. Beim Suchen finden sie ein dickes Buch mit einer Weltkarte in zwei Farben: rot und blau. Beim Öffnen entdecken sie einen versteckten Brief von einem Berliner‎ (4)‎ (5) Cousin, der vom Mauer spricht.

Alex, die Augen leuchtend, ruft:
« Schau mal Nika, eine Weltkarte. »

Nika, neugierig, sagt:
« Ja, und ein Brief auch. »

Alex, neugierig, fragt dann:
« Wer hat das geschrieben? »

Nika, mit leuchtenden Augen vor Neugier, flüstert dann:
« Ein Cousin aus Berlin. »

Alex, neugierig, fragt:
« Was steht da? »

Nika, neugierig, beginnt laut vorzulesen:
« Es geht um die Mauer. Es gibt zwei Seiten. »

Kurz darauf schauen sich Alex und Nika aufgeregt an. Sie entscheiden, ihre Entdeckung mit ihren Eltern zu teilen. Sie laufen in die Küche.

Die Entdeckung der Berliner Mauer

Alex und Nika rennen in die Küche. Sie finden Mutter Elena am Kochen. Vater John liest die Zeitung.

Alex, die Augen vor Aufregung funkelnd, sagt:
« Mutter Elena, schau mal, was wir gefunden haben. »

Nika, mit leuchtenden Augen, sagt dann:
« Das ist ein Brief von einem Berliner Cousin. »

Mutter Elena, neugierig, fragt dann:
« Ein Cousin aus Berlin? »

Nika, mit leuchtenden Augen, sagt dann:
« Ja, es geht um die Mauer. »

Vater John, neugierig, fragt dann:
« Die Berliner Mauer? »

Nach dem Entdecken des geheimnisvollen Briefes sind Alex und Nika in der Küche. Sie werden herausfinden, wie die Küche zwei feindliche‎ (6) Kulturen näherbringen kann. In der Küche bereitet Nika mit Mutter Elena Pierogis‎ (7) zu, während Alex mit Vater John Pfannkuchen macht. Es duftet köstlich, aber die Rezepte sind verschieden! Die Kinder lachen, während sie die Zutaten mischen und so ein neues Gericht kreieren, das die Vereinigung ihrer beiden Welten symbolisiert. Das Haus ist voller Lachen und leckerer Düfte. Sie merken, dass sie trotz der Unterschiede immer Wege finden können, sich einander anzunähern. Das nächste Abenteuer wartet schon: Sie werden im Garten ein Modell der Berliner Mauer bauen, um ihre historische Bedeutung besser zu verstehen.

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