Épisode · Wiki Storia
S1 - F6 | Die Geheimbibliothek
Wo haben die Römer ihr wertvollstes Wissen versteckt?
Auf dem Weg zum Wissen mit der Musik der 3- bis 6-Jährigen!
Heute entdecken wir die Geheimnisse der Römer.
Bilder unserer kleinen Abenteurer in voller Aktion - kommst du mit ihnen spielen?
🎼 Bist du bereit, dich zu bewegen, zu singen und zu träumen?
Diese erste Melodie nimmt dich mit auf eine musikalische Entdeckungsreise durch die Welt!
🎤 Bewegen, singen, entdecken!
Auf geht's ins Abenteuer mit dieser zweiten Musik. 😀
🎙 Finden Sie die Texte unserer Musik:
Die Texte der beiden Musikstücke sind identisch, nur die Melodien sind unterschiedlich.
Das Abenteuer beginnt mit einer Geschichte und Entdeckungen für 6- bis 8-Jährige!
📻 Hören Sie diesen Artikel als Podcast
Erleben Sie den Artikel als Podcast: Klicken Sie auf den Player, um zu hören, und lassen Sie sich von unserem Artikel mitreißen!
📝 Kurze Zusammenfassung der wichtigsten Informationen
Wo haben die Römer ihr wertvollstes Wissen versteckt?
Die Römer hatten einen Trick, um ihr wertvolles Wissen zu schützen: Sie versteckten es in geheimen Bibliotheken. Diese geheimnisvollen Orte waren versteckt, damit die wichtigen Schriften nicht in die falschen Hände geraten.
In diesen Bibliotheken fand man Wissen über Geschichte, Wissenschaft und Mythen. Die Römer liebten es, ihre Geschichten und Entdeckungen zu teilen, aber sie wollten sie auch sicher aufbewahren.
Die Römer haben Pergamente benutzt, um ihr Wissen aufzuschreiben. Ein Pergament ist eine Rolle aus Papyrus oder Leder. Es war wie großes Papier, auf das sie mit Gänsefedern geschrieben haben.
So bewahrten die Römer ihr Wissen dank dieser versteckten Bibliotheken und ihren Pergamenten. Das ist ein bisschen wie ein Schatz voller Wissen, der gut versteckt ist!

Die Geheimbibliothek
Wo haben die Römer ihr wertvollstes Wissen versteckt?
Die Entdeckung der Falltür
Nach der Erkundung der prächtigen Villa des Senators Aurelius entdecken Maximus und Livia wunderschöne Wandmalereien und einen geheimnisvollen Durchgang. Eine kleine graue Maus beobachtet sie, als ob sie die verborgenen Geheimnisse schon kennt. Die beiden Kinder, neugierig geworden, folgen einem weiteren Hinweis (1), nämlich einer Falltür, die unter einem alten Altar versteckt ist. Maximus, voller Energie, hebt die Falltür hoch, während Livia, neugierig, sich vorbeugt, um in die Dunkelheit zu schauen. Ein Geruch von Staub und alten Pergamenten (2) entweicht der Falltür und weckt ihre Neugier.
Maximus, die Augen voller Aufregung, ruft:
« Livia, schau! Eine geheime Luke! »
Livia, aufgeregt über die Entdeckung, ruft:
« Ja, Maximus! Lass uns nach unten gehen und schauen, was da ist. »
Maximus, mit Entschlossenheit, sagt:
« Warte, ich gehe zuerst hinunter. Du schaust nach oben. »
Nachdem sie die Treppe hinuntergegangen sind, entdeckt Maximus einen Raum voller staubiger Pergamente. Livia, mit ihrer unersättlichen (3) Neugier, untersucht jedes Pergament. Pergamente sind Papyrus- oder Lederrollen, die verwendet wurden, um das Wissen (4) der antiken (5) Zeit aufzuschreiben. Sie entdecken Karten, Zeichnungen und alte Texte, die die Geschichte von Rom und seine gut gehüteten Geheimnisse erzählen.
Livia, nachdem sie die Pergamente beobachtet hat, sagt:
« Livia, sieh dir diese Symbole an! Ich habe sie schon woanders gesehen. »
Maximus, nachdem er die Symbole beobachtet hat, sagt:
« Ja, Livia. Diese Symbole sind Hinweise. Sie führen zu einem versteckten Schatz. »
Sie finden eine alte Karte mit Symbolen, die sie schon an anderen Orten gesehen haben: Wissen ist der Schlüssel zum Geheimnis. Sie versuchen nun, das Rätsel (6) zu lösen.
Die Pergamente und die Karte
Maximus und Livia schauen sich die Karte an. Sie suchen Hinweise auf Orte, die sie besuchen sollen. Einige Symbole haben sie schon im Kolosseum und im römischen Forum gesehen.
Livia, aufgeregt, ruft:
« Maximus, schau! Dieses Zeichen sieht aus wie das vom Kolosseum. »
Maximus, überzeugt, sagt:
« Ja, Livia. Gehen wir zum Kolosseum. Vielleicht finden wir dort einen Hinweis. »
Kurz darauf kommen sie zum Kolosseum. Die Sitzreihen sind leer, aber die Arena ist voller Erinnerungen. Maximus und Livia suchen nach Hinweisen.
Livia, aufgeregt, ruft: « Maximus, ich habe etwas gefunden! Ein Symbol in einen Stein (7) eingraviert. »
Maximus, begeistert, ruft:
« Toll! Das ist ein Hinweis. Lasst uns unsere Suche fortsetzen. »
Mit der Karte in der Hand gehen Maximus und Livia in einen ruhigen Garten voller melodischer Vögel und majestätischer Statuen. Als sie einen Stein mit Symbolen sehen, die sie schon einmal gesehen haben, verstehen sie, dass die römischen Gärten Geheimnisse verbergen. Ein Pfau, Symbol für Schönheit und Unsterblichkeit, führt sie zu einem neuen Abenteuer. Sie erkennen, dass die Symbole auf der Karte und dem Stein zusammenhängen und dass die römischen Gärten eine geheimnisvolle Geschichte erzählen. Die Kinder, mit ihrem Abenteuergeist, versprechen, alle Geheimnisse von Rom zu entdecken und das Wissen der alten Römer zu schützen. Sie wissen, dass jeder Ort, den sie besuchen, ein Geheimnis birgt und dass sie bereit sein müssen, es zu entdecken. Maximus und Livia, mit ihrem Mut und ihrer Neugier, bereiten sich auf ihr nächstes Abenteuer vor, bereit, neue Geheimnisse zu entdecken und die Schätze von Rom zu schützen.
📺 Sehen Sie sich diesen Artikel im Videoformat an
Für ein noch intensiveres Erlebnis, schauen Sie sich unser Video an: