Auf dem Weg zum Wissen mit der Musik der 3- bis 6-Jährigen!

Heute entdecken wir die Windenergie.

Bilder unserer kleinen Abenteurer in voller Aktion - kommst du mit ihnen spielen?

🎼 Bist du bereit, dich zu bewegen, zu singen und zu träumen?

Diese erste Melodie nimmt dich mit auf eine musikalische Entdeckungsreise durch die Welt!

🎤 Bewegen, singen, entdecken!

Auf geht's ins Abenteuer mit dieser zweiten Musik. 😀

🎙 Finden Sie die Texte unserer Musik:

Die Texte der beiden Musikstücke sind identisch, nur die Melodien sind unterschiedlich.

Das Abenteuer beginnt mit einer Geschichte und Entdeckungen für 6- bis 8-Jährige!

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📝 Kurze Zusammenfassung der wichtigsten Informationen

Eine Windmühle ist eine große Maschine mit Flügeln, die sich durch den Wind drehen. Sie verwandelt die Energie des Windes in Strom. Stell dir eine riesige Windmühle vor, die Strom produziert, anstatt Getreide zu mahlen.

Der Wind lässt die Flügel der Windmühle drehen. Diese Flügel sind mit einem Generator im Inneren der Windmühle verbunden. Es ist, als würden die Flügel dem Generator helfen, Strom zu erzeugen.

Im Inneren des Windrades verwandelt der Generator die Bewegung der Flügel in Strom. Das ist ein bisschen wie ein Zauberer, der eine Sache in eine andere verwandelt, aber hier macht die Wissenschaft den Zaubertrick.

Windenergie ist erneuerbar, das bedeutet, dass sie niemals ausgeht. Sie ist gut für den Planeten, weil sie die Luft nicht verschmutzt wie Kohle- oder Ölkraftwerke. Außerdem gibt es noch andere erneuerbare Energien wie Sonnenenergie, die auch sehr wichtig ist.

Der Zauberliche Windrad

Wie kann Wind Strom erzeugen?

Die Energie des Windes

Nach dem Einbau eines Alarms und automatischer Lichter in der verbundenen Hütte haben Noa und Zoé gelernt, Sensoren zu programmieren, um ihre Hütte schlau zu machen. Mit einem Tablet haben sie ihr Programm getestet und gesehen, wie die Lichter automatisch angingen, sobald eine neugierige Katze sich näherte. Jetzt sind sie bereit, neue Herausforderungen im Fab-Lab‎ (1) der kleinen Ingenieure zu entdecken. Noa, mit seiner runden Brille und seiner Werkzeuglatzhose, und Zoé, mit ihren Locken, die zu einem Pferdeschwanz gebunden sind, und ihrem Skizzen-Tablet, gehen zum Energie-Labor. Lehrer Astucio, mit seinem weißen Kittel und seinem Erfindungsheft, begrüßt sie mit einem großen Lächeln.

Lehrer Astucio, mit großer Begeisterung, sagt:
« Willkommen im Energie-Labor! »

Noa, neugierig, fragt dann:
« Was machen wir heute? »

Zoé, neugierig auf den Lärm, fragt:
« Was ist das für ein Lärm? »

Lehrer Astucio, mit einem lehrreichen Lächeln, ruft aus:
« Schaut euch diese bunten Lichter an. Sie zeigen die Energie des Windes. »

Nach der Erklärung, wie die bunten Lichter funktionieren, zeigt Lehrer Astucio ihnen eine große Windmühle. Zoé wird dann eingeladen, eine Mini-Windmühle zusammenzubauen. Währenddessen verbindet Noa ein kleines Solarpaneel mit einer Lampe. Während sie arbeiten, erzählt Lehrer Astucio ihnen, wie die Flügel‎ (2) der Windmühle sich mit dem Wind drehen.

Noa, neugierig, fragt dann:
« Wie macht die Windmühle Strom? »

Lehrer Astucio, mit einem strahlenden Lächeln, beginnt zu erklären: « Die Energie des Windes lässt einen Generator‎ (3) drehen. Er erzeugt Strom. »

Zoé baut die letzten Teile ihres Windrades zusammen. Wenn es fertig ist, stellt sie es auf einen kleinen Tisch. Sie wartet, bis Noa sein Solarpanel fertig hat. Wenn das Windrad‎ (4) sich dreht, leuchtet eine LED‎ (5) und zeigt ein Sonnenbild an der Wand… noch ein Hinweis auf ihre große finale Erfindung!

Erneuerbare Energie

Noa beendet sein Solarpaneel. Er stellt es ans Fenster. Zoé lässt ihre Mini-Windmühle drehen. Die Windmühle fängt an sich zu drehen. Die LED leuchtet auf. Das Bild an der Wand leuchtet immer heller.

Zoé, aufgeregt, ruft:
« Schau, Noa! Die Sonne und der Wind erhellen die Wand! »

Noa, ganz begeistert, ruft dann:
« Das ist magisch! Wir haben es geschafft! »

Lehrer Astucio, stolz auf seine Schüler, sagt:
« Ihr habt gut gearbeitet. Ihr habt die Geheimnisse der erneuerbaren Energie entdeckt. »

Zoé, mit einem neugierigen Lächeln, fragt dann:
« Was ist der nächste Schritt? »

Lehrer Astucio, mit einem geheimnisvollen Lächeln, sagt dann:
« Ihr werdet die Geheimnisse des Himmels erkunden. Im Testtunnel werdet ihr Flugzeuge und Raketen bauen. »

Mit ihrer Mini-Windmühle und ihrem Solarpaneel haben Noa und Zoé die Geheimnisse der erneuerbaren Energie entdeckt. Jetzt sind sie bereit, die Geheimnisse des Himmels zu erkunden. Im Testtunnel baut Noa ein Mini-Flugzeug aus Schaumstoff, während Zoé eine Mini-Rakete mit Luftantrieb‎ (6) baut. Sie werden herausfinden, wie ein Flugzeug oder eine Rakete in die Luft fliegen kann.

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