Auf dem Weg zum Wissen mit der Musik der 3- bis 6-Jährigen!

Heute entdecken wir die Schwerkraft.

Bilder unserer kleinen Abenteurer in voller Aktion - kommst du mit ihnen spielen?

🎼 Bist du bereit, dich zu bewegen, zu singen und zu träumen?

Diese erste Melodie nimmt dich mit auf eine musikalische Entdeckungsreise durch die Welt!

🎤 Bewegen, singen, entdecken!

Auf geht's ins Abenteuer mit dieser zweiten Musik. 😀

🎙 Finden Sie die Texte unserer Musik:

Die Texte der beiden Musikstücke sind identisch, nur die Melodien sind unterschiedlich.

Das Abenteuer beginnt mit einer Geschichte und Entdeckungen für 6- bis 8-Jährige!

📻 Hören Sie diesen Artikel als Podcast

Erleben Sie den Artikel als Podcast: Klicken Sie auf den Player, um zu hören, und lassen Sie sich von unserem Artikel mitreißen!

📝 Kurze Zusammenfassung der wichtigsten Informationen

Warum fallen Gegenstände auf den Boden?

Die Schwerkraft ist eine unsichtbare Kraft, die Gegenstände zur Mitte der Erde zieht. Stell dir vor, die Erde ist ein großer Magnet, der alles um sich herum anzieht. Deshalb fällt ein Ball, wenn du ihn loslässt, zu Boden.

Die Dinge fallen zum Boden, weil die Schwerkraft sie anzieht. Je schwerer ein Ding ist, desto mehr zieht die Erde es an. Zum Beispiel fällt ein Elefant schneller als eine Feder, aber beide fallen nach unten.

Wenn Dinge fallen, fliegen sie in einer geraden Linie. Diese Linie ist vorhersehbar, das heißt, du kannst wissen, wo ein Ding landet, wenn du es aus einer bestimmten Höhe fallen lässt.

Um die Schwerkraft zu zeigen, denke an einen Apfel, der von einem Baum fällt. Der Apfel folgt einer geraden Linie, bis er den Boden berührt. Die Schwerkraft lässt ihn so fallen, immer zum Mittelpunkt der Erde hin.

Das Labor der Gesetze

Warum fallen die Gegenstände auf den Boden?

Die Entdeckung der Schwerkraft

Nach der Entdeckung der Geheimnisse‎ (1) der Kometen und der Beobachtung ihrer himmlischen Tänze im Kometengarten, werden Leo und Luna, begleitet von ihrer treuen Katze Merlin, plötzlich von einem blendenden Licht eingehüllt. Als das Leuchten verschwindet, finden sie sich in einer fernen Zeit wieder, bereit, einen großen Wissenschaftler zu treffen. Galileo, mit seinen lockigen braunen Haaren, seinen neugierigen funkelnden Augen und seiner blauen Latzhose, begrüßt sie herzlich. Er führt sie in ein Labor, das voller geheimnisvoller Instrumente und alter Bücher ist. Gemeinsam bereiten sie sich darauf vor, die Geheimnisse der Schwerkraft‎ (2) zu erkunden.

Galileo, mit einem geheimnisvollen Lächeln, beginnt dann zu erklären:
« Die Schwerkraft ist eine Kraft, die die Gegenstände zum Mittelpunkt der Erde zieht. »

Leo, neugierig auf die Erklärungen von Galileo, fragt dann:
« Galileo hat gerade über die Schwerkraft gesprochen und sie erklärt. Leo, neugierig, fragt dann: 'Was ist Schwerkraft? »

Galileo, mit einem verschmitzten Lächeln, beginnt zu erklären:
« Das ist es, was die Sachen auf den Boden fallen lässt. »

Luna, die Augen voller Neugier, fragt dann:
« Zeig uns ein Experiment. »

Galileo nimmt einen Apfel und lässt ihn fallen. Leo und Luna beobachten aufmerksam, wie der Apfel zum Boden fällt. Galileo zeigt ihnen dann ein Experiment mit einer schiefen Ebene. Er lässt eine kleine Metallkugel die Rampe hinunterrollen und beobachtet ihren Weg‎ (3). Die Kinder entdecken, dass die Kugel eine gerade Bahn folgt, bevor sie auf den Boden fällt.

Galileo, indem er den Weg des Balls zeigt, erklärt dann:
« Diese Kurve entsteht durch die Schwerkraft, die den Ball nach unten zieht, nachdem er die Rampe verlässt. »

Galileo, mit einem Lächeln voller Neugier, sagt:
« Jetzt, um diese Beobachtungen besser zu verstehen, werde ich Notizen machen und die Bahnen zeichnen, die wir gerade gesehen haben. Das hilft uns, besser zu sehen, wie die Schwerkraft den Fall der Gegenstände beeinflusst. »

Es wird Leo und Luna erklärt, dass die Schwerkraft die Gegenstände zum Mittelpunkt der Erde zieht. Galileo zeigt ihnen, dass die Gegenstände mit einer gleichmäßigen Beschleunigung‎ (4) fallen, und nicht mit einer gleichmäßigen Geschwindigkeit. Die Kinder beobachten aufmerksam die Notizen und Zeichnungen, die Galileo anfertigt, um diese Konzepte zu erklären. Während sie sich auf ihre Beobachtungen konzentrieren, erleuchtet plötzlich ein helles Licht das Labor.

Die Gesetze des Fallens

Das Licht kommt von einem offenen Fenster zum Sternenhimmel. Leo und Luna schauen hinaus und sind von den funkelnden Sternen begeistert. Galileo, der junge Erfinder, der sich für Sterne und die Geheimnisse des Universums begeistert, nutzt diesen Moment, um ein weiteres Prinzip der Schwerkraft zu erklären. Er nimmt zwei Kugeln in unterschiedlichen Größen und zeigt sie seinen jungen Schülern. Er erklärt ihnen, dass, obwohl sie unterschiedlich groß sind, sie zur gleichen Geschwindigkeit fallen, wenn sie gleichzeitig im Vakuum fallen gelassen werden. Aber in der Atmosphäre‎ (5) kann der Luftwiderstand‎ (6) ihren Fall beeinflussen.

Galileo, mit einem geheimnisvollen Lächeln, spricht zu seinen jungen Schülern:
« Schaut gut zu. »

Galileo, mit einem verschmitzten Lächeln, sagt dann:
« Ich werde sie gleichzeitig loslassen. »

Galileo lässt die beiden Bälle fallen. Leo und Luna schauen genau hin. Die beiden Bälle berühren gleichzeitig den Boden, obwohl sie unterschiedlich groß sind.

Galileo, mit einem geheimnisvollen Lächeln, ist bereit zu erklären:
« Das ist das Gesetz des freien Falls. »

Luna, mit großen Augen, fragt dann:
« Aber fallen sie dann, auch wenn sie unterschiedlich groß sind, gleichzeitig in die Luft? »

Nachdem Leo und Luna den Fall der Bälle beobachtet und das Gesetz des freien Falls verstanden haben, sind sie neugierig auf die Geheimnisse des Universums. Galileo, der immer noch von den Sternen und den Geheimnissen des Universums fasziniert ist, schlägt ihnen ein neues Experiment vor. Sie werden in ein noch faszinierenderes Labor gebracht, wo sie unglaubliche wissenschaftliche Instrumente entdecken. Galileo erklärt ihnen, dass jedes Objekt, egal wie groß oder wie geformt es ist, von der Erdanziehungskraft angezogen wird und im Vakuum mit derselben Geschwindigkeit fällt. Die Kinder, neugierig und aufgeregt, bereiten sich darauf vor, die Gesetze der Physik‎ (7) mit ihrem Mentor weiter zu erforschen.

📺 Sehen Sie sich diesen Artikel im Videoformat an

Für ein noch intensiveres Erlebnis, schauen Sie sich unser Video an: