Auf dem Weg zum Wissen mit der Musik der 3- bis 6-Jährigen!

Heute machen wir eine Reise durch die Zeit.

Bilder unserer kleinen Abenteurer in voller Aktion - kommst du mit ihnen spielen?

🎼 Bist du bereit, dich zu bewegen, zu singen und zu träumen?

Diese erste Melodie nimmt dich mit auf eine musikalische Entdeckungsreise durch die Welt!

🎤 Bewegen, singen, entdecken!

Auf geht's ins Abenteuer mit dieser zweiten Musik. 😀

🎙 Finden Sie die Texte unserer Musik:

Die Texte der beiden Musikstücke sind identisch, nur die Melodien sind unterschiedlich.

Das Abenteuer beginnt mit einer Geschichte und Entdeckungen für 6- bis 8-Jährige!

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📝 Kurze Zusammenfassung der wichtigsten Informationen

Kann die Zeit schneller oder langsamer sein?

Die Zeit ist wie ein großer Fluss, der immer in dieselbe Richtung fließt. Sie beginnt am Morgen, wenn du aufwachst, und geht bis zum Abend, wenn du ins Bett gehst. Zum Beispiel ist die Zeit, die zwischen dem Auf- und dem Untergehen der Sonne vergeht, ein Tag.

Manchmal vergeht die Zeit schneller oder langsamer. Wenn du mit deinen Freunden spielst, vergehen die Stunden schnell, als ob die Zeit mit dir um die Wette läuft. Aber wenn du deine Hausaufgaben machst, kann jede Minute wie eine Ewigkeit erscheinen, als ob die Zeit im Schneckentempo geht.

Um die Zeit zu messen, benutzen wir Werkzeuge wie Uhren und Kalender. Die Uhr zeigt die Stunden und Minuten, das hilft uns zu wissen, wann es Zeit zum Essen oder Schlafen ist. Der Kalender zählt die Tage, Wochen und Monate, um zu wissen, wann dein Geburtstag oder die Ferien sind.

Die Zeit zu respektieren ist wichtig, um unseren Tag zu organisieren. Zum Beispiel ist es wichtig, pünktlich aufzustehen, um zur Schule zu gehen oder um zu essen. Das hilft uns, nicht zu spät zu kommen und alle unsere Aktivitäten ohne Stress zu machen.

Das Rätsel der sich ändernden Zeit

Kann die Zeit schneller oder langsamer vergehen?

Der Bahnhof der Zeit

Nach der Erforschung der Geheimnisse der Sterne und Galaxien‎ (1) sind Léo und Léa, begleitet von ihrem treuen Freund Albert Einstein, wieder an Bord des Zauberzugs von Einstein. An diesem Morgen bringt der Zug sie zu einem neuen geheimnisvollen Bahnhof: dem Bahnhof der Zeit. Léo, mit seiner Ingenieursmütze, und Léa, mit ihrem Zeichenblock in der Hand, können es kaum erwarten, herauszufinden, was dieser Bahnhof verbirgt. Sie steigen aus dem Zug aus und stehen plötzlich vor lauter Uhren.

Léo, mit großen Augen, ruft:
« Schau, Léa! Die Uhren drehen sich nicht gleich. »

Léa, neugierig, sagt:
« Das ist komisch! Warum sind sie unterschiedlich? »

Léo, neugierig auf die Uhren, sagt:
« Ich weiß nicht. Vielleicht weiß es Albert Einstein. »

Kurz darauf finden sie Albert Einstein neben einer magischen Uhr. Er lächelt und winkt ihnen, näher zu kommen. Er erklärt ihnen, dass die Zeit nicht immer im gleichen Tempo vergeht. Zum Beispiel, wenn man sehr schnell reist, vergeht die Zeit langsamer.

Léo, mit großen Augen, fragt:
« Wie ist das möglich? »

Léa, ganz begeistert, sagt:
« Das ist magisch! Ich male das in mein Heft. »

Eine magische Uhr zeigt ihnen, dass sie ein Stück der Relativitätskarte finden, indem sie beobachten, wie die Zeit im nächsten Waggon langsamer wird.

Der Relativitätswagen

Nachdem sie dieses Phänomen‎ (2) gut verstanden haben, gehen Léo und Léa zum Relativitätswagen. Sie können es kaum erwarten, zu sehen, wie die Zeit langsamer wird.

Léo, die Augen vor Aufregung funkelnd, ruft aus:
« Das ist unglaublich! Wir werden sehen, wie die Zeit langsamer wird. »

Léa, die Augen funkeln, sagt:
« Ich kann es kaum erwarten, das zu zeichnen, was ich sehen werde. »

Léo, mit großen Augen, fragt dann:
« Sehen wir wirklich, wie die Zeit langsamer wird? »

Léa, die Augen voller Aufregung, ruft aus:
« Ja, und vielleicht wird die Zeit so langsam, dass wir unglaubliche Dinge sehen, wie zum Beispiel Gegenstände, die sich langsamer bewegen. »

Sobald sie im Waggon sind, entdecken sie Spiegel und Lichtstrahlen‎ (3). Sie beobachten, dass sie, selbst wenn sie ganz schnell rennen, das Licht nicht einholen können. Albert Einstein erklärt ihnen, dass das Licht immer schneller ist, selbst wenn man hinterherrennt. Léo, neugierig, fragt, wie das möglich ist. Albert Einstein, mit einem Lächeln, erzählt ihnen eine lustige Geschichte, in der er sich vorstellt, einem Lichtstrahl nachzurennen. Er zeigt ihnen, dass die Zeit für uns langsamer wird, je näher wir der Lichtgeschwindigkeit kommen. Léa, immer aufmerksam, zeichnet Uhren, die langsamer werden, und Lichtstrahlen, die blitzschnell dahinflitzen.

Neugierig auf die magischen Uhren folgen Léo und Léa Albert Einstein durch den Tunnel der Verborgenen Energie‎ (4). Dieser Tunnel ist voller funkelnder Lichter und leuchtender Sterne. Drinnen entdecken sie die berühmte Formel‎ (5) E=mc². Albert Einstein erklärt ihnen, dass Energie in der Materie‎ (6) versteckt ist und dass sogar eine kleine Menge Materie eine enorme Menge Energie freisetzen kann. Léo und Léa sind von dieser Entdeckung begeistert. Sie verstehen, dass Albert Einsteins Ideen die Art und Weise verändert haben, wie wir die Welt sehen. Nachdem ihr Abenteuer im Tunnel der Verborgenen Energie vorbei ist, bereiten sie sich auf ihr nächstes Abenteuer an Bord des Magischen Zuges von Albert Einstein vor, bereit, noch mehr Geheimnisse und Wunder zu entdecken. Sie wissen jedoch, dass sie, um ein Stück der Karte der Relativität‎ (7) zu finden, beobachten müssen, wie die Zeit im nächsten Waggon langsamer wird. Sie machen sich also auf den Weg zu diesem Waggon, neugierig darauf, was sie dort entdecken werden.

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