En camino hacia el conocimiento con la música para niños de 3 a 6 años!

Hoy, vamos a descubrir a las mujeres durante la guerra.

Imágenes de nuestros pequeños aventureros en acción - ¿vienes a jugar con ellos?

🎼 ¿Listo(a) para moverte, cantar y soñar?

¡Esta primera melodía te llevará a descubrir el mundo a través de la música!

🎤 ¡Muévete, canta, descubre!

¡Vamos a la aventura con esta segunda melodía. 😀

🎙 Lee la letra de nuestra música:

La letra de las dos canciones es idéntica, solo difieren las melodías.

La aventura comienza con una historia y descubrimientos para niños de 6 a 8 años!

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📝 Resumen rápido de la información clave

¿Qué hacían las mujeres mientras los hombres estaban en el frente?

Durante la guerra, los hombres estaban en el frente luchando. Esto significaba que no estaban en casa para trabajar en las fábricas, las granjas, las escuelas o los hospitales.

Las mujeres tomaron su lugar. Trabajaron mucho en las fábricas para hacer armas y equipos necesarios para la guerra. También cultivaron los campos para alimentar a todos.

En las escuelas, enseñaron a los niños, y en los hospitales, cuidaron a los heridos. Su trabajo era muy importante para que el país siguiera funcionando con normalidad.

Gracias a su valentía y su determinación, las mujeres han apoyado a las familias y a los soldados. Han demostrado que pueden enfrentar todas las dificultades.

Las Mujeres en Acción

¿Qué hacían las mujeres mientras los hombres estaban en el frente?

Las mujeres reemplazan a los hombres

Luis dobla la carta, sus ojos aún húmedos. Se imagina los campos de batalla de Verdun, donde miles de soldados, incluidos perros de guerra, como el pastor alemán de su primo, habían perdido la vida. Entiende que incluso lejos del frente, la guerra afectaba a todos, incluidas las mujeres y los niños. Después de guardar la carta en su ático, Luis baja a unirse a su Mamá en la cocina. La Mamá de Luis, siempre activa y llena de energía, prepara la cena mientras cuenta sus días en la escuela. Habla de los niños a los que enseña y los desafíos que enfrenta. Luis escucha atentamente, intrigado por el papel de las mujeres durante la guerra.

Louis, intrigado, pregunta entonces:
« Mamá, ¿qué haces en la escuela? »

La Mamá de Luis, mientras remueve la sopa, le explica a Louis: « Yo enseño a los niños. Ellos aprenden sus lecciones y la importancia de la solidaridad‎ (1). »

Louis, curioso, pregunta entonces:
« ¿Y las mujeres del pueblo? »

La Mamá de Luis, mientras remueve la sopa, explica entonces:
« Ellas fabrican uniformes y trabajan en los campos. Ellas son muy valientes. »

Louis, después de pensar, dice:
« ¡Qué bien! Voy a escribir a Karl. Él debe saber esto. »

Poco tiempo después, Karl recibe la carta de Louis. En su carta, Louis cuenta que su mamá sigue enseñando, y que las mujeres del pueblo fabrican uniformes o trabajan en los campos. Karl envía una foto de su propia mamá frente a un hospital militar. Así, los dos primos comprenden que las mujeres también son heroínas de la guerra.

Las mujeres, heroínas de guerra

Karl decide visitar a Opa Friedrich. Quiere saber más sobre las mujeres durante la guerra.

Karl, intrigado, pregunta a su abuelo:
« ¡Abuelo, qué hacen las mujeres durante la guerra? »

Opa Friedrich, después de pensar un momento, le explica a Karl: « Ellas trabajan en las fábricas. Ellas fabrican municiones‎ (2). »

Karl, curioso, pregunta entonces:
« ¿Qué más hacen? »

Opa Friedrich, después de pensar un momento, le explica a Karl:
« Ellas cultivan los campos. Ellas cuidan a los heridos. »

Karl, orgulloso de su mamá, cuenta:
« Mi mamá cuida a los soldados. Ella es enfermera. »

Opa Friedrich, al ver las cartas de sus nietos, dice:
« ¡Qué bien! Las mujeres son muy valientes. »

Las cartas de Louis y Karl continúan cruzando las fronteras, trayendo noticias de sus hogares. Un día, Louis se va a la pequeña estación de campo con Papy Henri. Ven pasar un tren lleno de jóvenes soldados que se van. Las estaciones, testigos silenciosos de las partidas y los retornos, han marcado las memorias durante la guerra, convirtiéndose en símbolos‎ (3) de separación y esperanza. Louis, al ver el tren alejarse, piensa en todas las historias que ha escuchado y en las heroínas que ha descubierto. Se promete seguir escribiendo a Karl, para compartir sus descubrimientos y sus esperanzas. Poco tiempo después, Louis recibe una nueva carta de Karl, que esta vez habla de los preparativos para el armisticio‎ (4). Los dos primos se preparan para vivir una nueva aventura, la de la paz recuperada.

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