En route vers la connaissance avec les musiques des 3 à 6 ans !

Aujourd'hui, nous partons à la découverte des murs en briques.

Des images de nos petits aventuriers en pleine action — tu viens jouer avec eux ?

🎼 Prêt(e) à bouger, chanter, rêver ?

Cette première mélodie t’emmène découvrir le monde en musique !

🎤 Bouge, chante, découvre !

C’est parti pour l’aventure avec cette seconde musique. 😀

🎙 Retrouve les paroles de nos musiques :

Les paroles des deux musiques sont identiques, seules les mélodies sont différentes.

L’aventure commence avec une histoire et des découvertes pour les 6 - 8 ans !

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📝 Résumé rapide des informations à retenir

Comment construit-on un mur solide avec des briques ?

Un mur en briques est une structure solide faite de petites pierres rectangulaires appelées briques. Les murs en briques sont importants car ils protègent les maisons et les bâtiments des intempéries et des intrus.

Pour construire un mur en briques, on utilise des briques, du mortier, une truelle et un niveau à bulle. Le mortier est une pâte collante qui permet de fixer les briques entre elles. Le maçon utilise une truelle pour étaler le mortier et un niveau à bulle pour s'assurer que le mur est droit.

Le maçon pose les briques une par une en suivant un plan précis. Il commence par la première rangée, appelée le soubassement, et monte progressivement. Il est important de suivre un plan précis pour que le mur soit droit et résistant. Chaque brique doit être bien alignée avec les autres.

Pour construire un mur solide, il faut de la patience, de la précision et un bon esprit d’équipe. Le maçon doit être patient pour poser chaque brique avec soin. Il doit aussi être précis pour que le mur soit droit et résistant. Travailler en équipe permet de construire plus vite et de mieux.

Les Mains de Maçon

Comment construit-on un mur solide avec des briques ?

Les Maçons en Action

Après avoir vu le puissant bulldozer jaune manœuvré par l'opérateur, Léon et Lila se dirigent vers le nouveau quartier. Ils ont compris l'importance de ce bulldozer pour creuser les fondations‎ (1) des futures maisons, tout comme le chat du chantier‎ (2) qui surveille toujours tout. Les deux enfants, avec leurs yeux brillants de curiosité, se demandent maintenant comment les murs des maisons prennent forme. Monsieur Poteau, le chef de chantier, les aperçoit et leur fait un signe de la main. Il les invite à le suivre vers le coin où les maçons travaillent. Léon et Lila, excités, courent vers lui, prêts à découvrir les secrets de la construction des murs. Hugo, le maçon passionné, les accueille avec un sourire chaleureux. Avec son casque de sécurité jaune et sa salopette bleue, il semble prêt à partager ses connaissances sur la construction des murs.

Monsieur Poteau, avec un sourire fier, explique alors :
« Regardez bien. Les maçons posent les premières briques de la future école. »

Léon, intrigué, montre du doigt la brique et demande :
« C'est quoi ce dessin sur la brique ? »

Lila, intriguée, dit alors :
« C'est un symbole de maison avec un cœur. »

Monsieur Poteau, avec sa voix rassurante et ses lunettes de chantier, explique alors : « C'est un signe de qualité et de durabilité. Chaque brique est fabriquée avec soin. On utilise de l’argile‎ (3) et de l’eau. Ensuite, on les cuit à haute température pour devenir solides. »

Léon, curieux, demande alors :
« Comment les briques sont empilées pour faire un mur droit ? »

Monsieur Poteau, avec sa grande passion pour son métier, explique alors :
« Avec des outils comme le niveau à bulle et le fil à plomb. Ils aident à vérifier que chaque brique est bien alignée. »

En aidant à passer les briques, Lila trouve un petit dessin gravé dans l’un des blocs… Un symbole de maison avec un cœur au centre. Léon, avec ses yeux émerveillés, et Lila sont émerveillés par la force et la précision des gestes d’Hugo. Ils comprennent que chaque brique, chaque couche de mortier, contribue à la solidité du mur. Ils sont impatients de découvrir ce que cache ce symbole.

Le Symbole Mystérieux

Léon et Lila regardent Hugo, un homme grand et musclé, poser chaque brique avec soin. Ses bras puissants manipulent les blocs avec une précision impressionnante. Ils observent comment il utilise le mortier pour lier les briques. Hugo, avec son casque de sécurité jaune et sa salopette bleue, leur montre comment il utilise une truelle‎ (4) pour étaler le mortier. Ses yeux brillent de détermination et son sourire est chaleureux et encourageant. Une petite cicatrice sur son menton rappelle une aventure de construction passée.

Léon, intrigué par les gestes précis d’Hugo, demande alors :
« C'est quoi le mortier ? »

Intrigués par le mortier, Léon et Lila se tournent vers Monsieur Poteau qui leur explique :
« Le mortier est un mélange de sable, de ciment et d’eau. Il colle les briques ensemble. Sans mortier, le mur ne tiendrait pas. »

Lila, intriguée, demande alors : « Pourquoi les briques sont-elles posées en alternance‎ (5) ? »

Monsieur Poteau, avec une grande passion pour son métier, explique alors :
« C'est pour rendre le mur plus solide. Les briques en alternance créent une structure plus résistante. Cela empêche le mur de bouger. »

Léon et Lila continuent de poser des questions. Ils veulent tout savoir sur la construction. Hugo leur explique que chaque étape est importante. Il leur montre comment les maçons utilisent des outils pour mesurer et aligner les briques. Les enfants sont fascinés par la précision et la patience nécessaires.

Pendant que les maçons posent les premières briques, un oiseau curieux, un moineau, observe les enfants. Il leur reste encore tant à découvrir sur le chantier. Le temps de poser quelques briques, Léon et Lila sont intrigués par un bruit de perceuse‎ (6). Ils se dirigent vers la tranchée où un plombier installe des tuyaux bleus et rouges. Il leur explique que ces tuyaux sont magiques : ils apportent l’eau dans les maisons. Léon et Lila, les yeux brillants, se demandent maintenant comment l’eau arrive jusqu’aux robinets. Hugo, un homme grand et musclé, avec des bras puissants, portant un casque de sécurité jaune et une salopette bleue, avec un sourire chaleureux et encourageant, leur dit qu’ils découvriront cela la prochaine fois. Les enfants, impatients, promettent de revenir vite pour en apprendre davantage. Ils quittent le chantier, la tête pleine de nouvelles connaissances et de rêves de construction.

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